大学社会实践活动计划怎么写（社会实践活动途径有哪些）

为更好贯彻党的教育方针，进一步加强和改进中小学德育工作，结合我市我校实际，提出进一步加强和改进学生参加社会实践活动的计划。

一、充分认识组织学生参加社会实践活动对于全面贯彻党的教育方针，培养新一代建设人才的重大意义，进一步强化社会实践环节；要把学生思想政治工作向社会延伸，通过社会实践活动引导学生将认知转化为行动。要把组织学生参加社会实践活动纳入教育教学计划，并作为学生毕业资格考核评估的一项内容，充分利用各种形式组织学生社会实践活动，培养学生社会责任感，提高实践能力、动手能力和对社会环境的适应能力。

二、社会实践形式：

1、社会调查；2、社区服务；3、勤工俭学；4、科技文化活动；5、生产实习；6、公益活动；7、志愿者活动；8 、孝老爱亲

三、社会实践时间安排：

1、公益活动：

校园晨扫（每天半小时），校园保洁（课余时间），大扫除，寒暑假返校日；

2、社会调查：

①课时（语文作文课指导怎样写好社会调查报告）；

②研究性学习的选题、调研、撰写研究性学习的报告）；

③周六、周日进行社会调查；

④寒暑假深入社区、农村和企事业单位社会调查活动；

3、科技文化活动：

①各年级开设电脑课（每周一节）；

②“班班有歌声”活动（每年5月份）；

③小歌手比赛（节日）；

④元旦文娱会演；

⑤ 开展一系列读书活动。

4、生产实习：

①组织各年级到农村基地劳动锻炼，校内外植树（“3、12”植树节）、“6、5”世界环境日等等；

②花圃护绿活动；

6、社区服务：

要逐步建立学生假日社区服务制度，以团员干部为主，以自愿为原则，组织假日社区服务小组，开展服务活动；

7、志愿者活动：

组织学生参加校环保自愿者行动小组，开展一系列活动。

三、建立校内外学生社会实践活动基地：

校内基地：

1、公益劳动类：卫生包干区、护绿区、教室、宿舍、校园环境；

2、生产实习类：爱护校园花草树木；

3、科技文化活动类：图书馆、文化节、“三小”活动、“班班有歌声”合唱活动、小歌手比赛、元旦文娱晚会、计算机技术教育（每周一课时）；

5、志愿者活动类：清扫图书馆、体育馆等。

校外基地：

四、管理方式：

1、学校管理：采用“中学生社会实践活动登记卡”和“中学生社会实践活动考核表”（见附表），每生一学期分发一张，按学期登记入卡，每一学年由班主任根据学生登记卡材料记入“考核表”。一学年结束后上交年级组，交政教处保管，学生一学年根据“考核表”及时登入“福建省中学生社会实践活动登记表”。

2、年级管理：年级组要根据本年级学生特点，按照学校安排，精心组织和安排学生参加社会调查、科技文化活动等。

3、班主任管理：班主任应组织好各种活动，活动中要高度重视安全工作，做到：每次外出活动应事先做好申报，经批准后，方可组织，活动中应贯彻环保方针，活动后应有小结和留下资料（摄影、小结、心得体会等），负责写好学生参加社会实践活动的鉴定。

4、材料管理：政教处做好每学年学生参加社会实践活动的材料保存，分年级、分年度造册保管。

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