新媒体是一个什么样的行业（解读新媒体行业前景）

新媒体产业作为文化创意产业的重要组成部分，是第三产业的重要分支，也是国民经济发展不可分割的有机成分。新媒体产业是指以数字技术、计算机网络技术和移动通信技术等新兴技术为依托，以网络媒体、手机媒体、互动性电视媒体、移动电视、楼宇电视等新兴媒体和新型媒体为主要载体，按照工业化标准进行生产、再生产的产业类型，是文化创意产业的重要组成部分。就外延而言，新媒体产业涵盖的范畴极其宽广。分别从横向和纵向两个角度对新媒体产业的外延进行梳理。

在新媒体产业盈利模式的两个部分中，内容产业占主体，广告产业处于依附和从属地位。随着新媒体产业的不断发展，内容产业的比重还会继续增加。

随着新媒体行业的日渐扩大，对于拥有庞大数据库的新媒体平台，商业广告无疑是新媒体平台连接企业之间商业合作的一把利器。故而，信息流广告或许已经成为企业主们做品牌营销以及获取流量的最佳方式。大家都知道，付费搜索流量成本越来越高，看似流量精准的背后，成本可以说是让企业主头疼的重要因素。所以，成本相对较低的信息流广告，成为了企业主们优先选择的营销渠道。

知道“新媒体不是什么”还不够

相比起“新媒体是什么？”，新媒体不是什么似乎更好回答。

最简单的，也最多人说的就是，新媒体不是那些纸质的报纸或者杂志，也不是电视或者电台广播那种媒体。

可是问题来了，现在绝大多数的报社/杂志社/电台/电视台都有自己的APP或者网站，如果仅用是不是纸质去区分新还是旧，这就说不清了。

新媒体的简单定义......有点笼统

简单的定义可以参考来自美国南新罕布什尔大学（Southern New Hampshire University）的描述：

“新媒体是任何以数字方式传播的媒体——从报纸文章、博客到音乐和播客。从网站或电子邮件到手机和流媒体应用，任何与互联网相关的交流形式都可以被视为新媒体。”

不过，这个定义还是有点笼统了，以当前互联网高度普及的情况而言，基本没有啥不是新媒体了。

8个不同的角度去理解新媒体

用关键词 "new media" 全球搜索一下，会看到一本叫《新媒体读者》的书，英文书名是The New Media Reader。

该书是由弗鲁因和蒙福特（Noah Wardrip-Fruin and Nick Montfort）编辑并通过麻省理工学院出版社于2003年出版的新媒体教科书。

弗鲁因是加州大学的计算媒体（Computational Media）教授，蒙福特是麻省理工大学的数字媒体教授（Digital Media）。

《新媒体读者》是一本集结了数字媒体和科技界不少大牛的历史文献、视频记录和工作程序的资料，作为学习新媒体的基础教科书，目前被多家美国的大学使用，包括布朗大学，杜克大学等等。

书里其中一位大牛，列夫·马诺维奇（Lev Manoivh）是美国纽约城市大学研究生中心的计算机科学教授，其研究和教学重点是数字人文、社会计算、新媒体艺术和理论以及软件研究。他提出了8个不同的角度去阐述新媒体。

第一，新媒体 vs. 网络文化

网络文化是与互联网和网络通信（博客、在线多人游戏）相关的各种社会现象，而新媒体更关注文化对象和范式（数字到模拟电视、智能手机）。

第二，新媒体是传播和展示的平台（或者说渠道/形式），例如互联网、网站、电脑多媒体、蓝光CD等。

不过这里出现一个问题，科技的发展导致新媒体的“新”会不时地被重新定义。

第三，新媒体是由软件控制的数字数据。

基于一个假设，即所有的文化对象/内容都依赖于数字来展示的，新媒体被简化为可以像其他数据一样被软件操纵。最常见的例子就是各种带有滤镜的拍照软件，让人们随意修改图片的颜色，锐化等等。

第四，新媒体是现有文化惯例和软件惯例的混合体

或者换个说法，“旧”数据是视觉现实和人类经验的表示，“新”数据是数字数据。

在电影制作中，软件会应用在某些领域，但在一些关键的“创造性”的决策上，专业的技术人员仍然是核心。可以说，电脑软件大大提高了某一部分工作的效率和效果，但电影整体的精彩呈现取决于关键的专业人员的决策和电脑软件的有效结合。（大白话，电脑软件无法替代会讲故事的人，两者必须融合。）

第五，作为一种美学，新媒体与每一种新的现代媒体和传播技术的早期发展如影随形

应该将技术历史与社会、政治和经济历史或现代时期更全面地联系起来，创造出与以往不一样的美感。

第六，新媒体可以更快地执行以前通过手工或其他技术执行的算法。

这个应该还容易举例去理解，抖音就是佼佼者，还有各种交互式多媒体和电子游戏，它们使得许多新的媒体艺术形式成为可能。

第七，新媒体作为现代主义先锋派的编码；作为元媒体的新媒体

（这里的“元媒体”原文是 metamedia。meta 就是扎克伯格把自己家的Facebook改了的那个新名字。metamedia以可以翻译为超媒体。）

元媒体指新技术、新媒体发展过程中出现的形式与内容的新关系，是数量如何转化为质量的一个例子，正如新媒体技术和操纵技术可以将现代主义美学重新编码为一种完全不同的后现代美学。

还是回到抖音的例子来，当任何人都可以上传自己觉得有意思的短视频，海量的视频以及没有边际的内容种类使抖音自身就超越了一个平台的作用，形成了一个元媒体状态。

第八，新媒体是二战后艺术和现代计算机领域相似理念的平行衔接。

二战后艺术涉及通过系统地改变单一参数来创造图像，这个与组合数学相关（组合数学在应用数学、理论物理、计算机科学等分支也有着很多应用）。作为新媒体的核心部分，算法并不依赖于技术，而是可以由人来执行。

以上8个不同的阐述是学术研究，并不是关于如何通过新媒体做出有效的市场营销。但这些学术研究有助于厘清人们口中的新媒体其实是另一种近乎约定俗成的推广形式或者渠道。

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